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不断有家长问四五年级的孩子，浏览理解很差，总是丢分，有的甚至只能得1-2分，拉开语文成绩的关键，其实就是浏览和作文。道理上家长都懂：浏览的积累、写作的练习，可是如何去引导孩子做好浏览的积累、写作的练习，家长束手无策。孩子不愿意看书、写作文也很费劲，这是很难快速解决的，需求长期和孩子磨合，家长为了求快，只能把孩子送进辅导班里。看似是很快起了效果，但在语文考试中，成绩也是不稳定的。
我们之所以觉得小学语文考试中，浏览理解很难，其实是对考点没有完全理解。文章的结构、文章的写法和修辞、文章的重点词语和段落的理解和感受，这3点就是无论在语文考试中，题型如何变化，都离不开的三个出题方向。家长能不能教孩子做好浏览理解？是可以的，但是这对家长的要求比较高，首先是家长的时间和精力上的付出，能不能做到陪伴浏览？有没有信心帮助孩子刷题？是否愿意去研究语文课本，了解孩子的浏览训练目标？
能做到这三点的家长，基本上孩子的语文成绩都不会太差。牛娃的家长，不在乎孩子本身的学习天赋，比拼的就是家长的时间成本付出，能教出孩子在浏览理解题型上，全部拿到满分的家长，背后一定是付出了成倍的时间和精力。家长会的时候，有语文第一名的家长做过分享，之所以能帮助孩子在浏览理解题型上有所建树，家长只是把简单的道理都做到了，落实到了每一天的语文学习过程中。3个浏览引导方法，希望家长们能掌握，也能对自己的孩子，在浏览理解上有所指导。
1、考试考的是什么，有没有套路
考试考的这3个基本浏览理解的点，我们在日常课文学习中，关于技巧和方法都已经学过了。所以浏览理解的积累首先是不能抛开课文的复习，直接进行课外浏览内容的积累。我觉得浏览理解的难度很大，这是因为问题素材的篇幅变长了，内容变多了。但是考试的考点是不会脱离语文教学的大纲，题目也不会是故意为难学生的难题。浏览理解难，主要还是没看懂文章，学生没有掌握浏览的技巧，对于长篇文字浏览的练习做得少了，这也是为什么要加强日常浏览拓展和积累的原因，不看书，自然就无法建立起浏览多文字、长篇素材的浏览能力，也无法培养语感和专注度。
考试考的是什么？浏览的方法，理解的技巧，答题的能力，对知识运用的时间方法。对于小学生来说，浏览理解是有答题的套路的。只是孩子们在理解上，过于抽象了，还无法理解，只能靠在大量的浏览和练习中，体会到题目中的规律，找出考点的方向。所谓的答题的套路，无非就是在主观题的时候，用什么样的答题话术可以多得一分，这是一个知识点梳理的框架掌握。又或者在选择项的时候，如果不知道准确的答案，如何利用排除法筛选出这个准确的答案。不知道作文想表达什么，也没看懂文章的话，光知道答题的套路也是没用的。这就像学习数学，公式理解了，但是题目没看懂，你根本不知道用哪个公式来解题，还是白搭。简单的辅导方法，需求家长做好第一步，去了解考试要考什么。
2、如何按照单元浏览训练来练习
小学阶段，语文课程标准中，根据不同年级段的学习特点，浏览训练目标都被科学地规定好了。在单元课文的学习中，每个单元的扉页上都有明确的人文主题和浏览的训练目标。语文老师开启一个新单元授课，也会重点和学生们讲解。家长在关注孩子的语文学习时，也可以从单元的学习目标中，找到浏览训练的方向。在部编版教材中，每篇课文的结构、写法、语言文字的运用特点，重点词和段落的理解，作者情感表达的感受等，这些考点方向，我们在学习完了课文之后，会有针对性地练习，才能达到拓展浏览的目标。光去课外看书，没有方法的运用，书也会白看了。这也是为什么很多同学，并不缺少浏览积累，但是在语文考试的时候，浏览理解还是不能准确答题的原因。
牛娃的家长是怎么教出浏览理解满分的孩子？首先家长是认认真真了解了语文课本中的浏览训练目标的。也就是家长清楚了，我的孩子学习完了一个单元的课文，他应该掌握哪些浏览技巧、方法、知识点。其次从三年级开始，每一册语文课本中，基本都是8个单元，每个单元按照1个浏览训练目标，4年时间也有64个浏览目标需求完成，结合190篇左右的课文，显然根据不同学段，浏览是不够的，我们在课外浏览也需求把握好64个浏览训练目标，这是浏览拓展练习的方向。最后，家长能够配合学校的教学，帮助孩子查缺补漏，克服浏览中的短板，说明家长是真下了功夫和时间的。简单的辅导方法，需求家长做好第二步，去了解孩子的语文课本。
3、家长如何引导浏览
做到这两步，家长其实不用担心，孩子不会看书，不喜欢浏览了。因为在你的辅导下，孩子的语文成绩有了明显的进步，孩子自己学习起来都非常自信了。最简单的辅导方法，就是练习，把你搞懂的学习目标和语文考试的考点，应用在日常的练习中，这是简单辅导方法，家长做好的第三步，引导浏览。有针对性的浏览，不是瞎去看书。浏览理解的难度大，也是要求我们需求练好的浏览技巧和方法，还有速度，才能不害怕做浏览理解。
家长的引导浏览需求时间来磨合，你如何跟孩子一起亲子浏览、如何根据语文课本提示来找浏览的材料、如何引导孩子提高浏览的兴趣，是需求家长根据自身孩子的学习特点，进行思考的。关于浏览的问题，是一项长期的学习实践，不光是为了考试，也是为了孩子一生的学习习惯，建立保持良好的学习意识。关于语文浏览辅导的问题，你还有哪些困惑？欢迎留言评论。